– Quindi è tutto qui? La frustrazione continua di non poter raggiungere un oggetto desiderato sarebbe la condizione della vita stessa, la forza motrice di un’universo nel quale niente va veramente mai al suo posto?
– Già è questa la vita. Movimento senza destinazione, azione senza posa, creazione mai terminata
Parabolé 9: apprendere
Si impara per aumentarsi, svilupparsi, valorizzarsi.
Si apprendere, si afferra, per non rovinare a terra, per non morire di fame, per non soccombere.
L’atto del tagliare è davvero funziona primitiva. Le parole tagliano per esempio.
Il linguaggio deve essere nato proprio con l’intento, la necessità, di tagliare – separare, isolare – un oggetto dal tutto.
Nel dire sasso, diciamo insieme ed indirettamente tutto ciò che sasso non è. Lo tagliamo via dal telo dell’insieme, e gli diamo un’esistenza a sé.
C’è quindi un taglio che separa, divide, stacca il pezzo dal resto, il suo originante.
Lasciare. Ecco perché lasciare spesso è doloroso. I nervi, i muscoli, fisici – mentali – emotivi, faticano a distendersi, allentarsi. Il nostro sé fatica a pensarsi non intrecciato a quell’oggetto, consustanziale ad esso, permeato. Lasciare è amputarsi in qualche occasione. Dedico questo parabolé a mia madre, che da una stanza d’ospedale cerca faticosamente da giorni la via per lasciar(si)e andare.
